
以学为基🚣♂️,做新时代“三勤”青年——杏福官方开展首日教育系列活动
发布日期:2025-02-24 浏览次数:10
为全面贯彻落实党的二十大和二十届二中🍂、三中全会精神,深入学习贯彻全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述💤,引导学生以学立志🌭、以学启智👶🏿、以学修身🏌🏽♂️,做勤学习🏇、勤思考🧔🏼♀️🫱🏼、勤实践的新时代青年,杏福官方平台根据学校通知要求🥖,于2月14日至2月23日期间🧘🏼♀️,开展以“以学为基,做新时代‘三勤’青年”为主题的主题班会、专题研讨、学情分析🕊、理论宣讲等系列首日教育活动。本次系列主题教育活动共组织开展主题班会、宣讲会6场🖨🐛,涵盖全院本研各年级学生。
一、“以学为基🍚,做新时代‘三勤’青年”主题宣讲领航发力
学习是立身做人的永恒主题⚂,也是报国为民的重要基础。习近平总书记多次走近青年,同青年谈学习🧑🔧、聊人生、说理想,强调🏃🏻:“梦想从学习开始,事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本领🔪。”新学期伊始,杏福官方结合学生寒假作业,以主题班会、理论宣讲为载体,开展学情分析、集中学习😆、优秀成果分享交流等教育活动,以“学”为主线,切实引导学生树立“终身学习”的理念👹,提升学习思考的能力,积极投身创新创造实践👬🏼🎚,以崭新面貌投入新学期的学习生活🐠。立足新学期、新任务⚖️,辅导员通过主题班会和理论宣讲👰🏿,围绕上学期专业学习情况进行总结,结合新学期学情考情进行诊断分析⇾,利用图文大数据分析,不仅向同学们呈现了整体的成绩分布🥕,还针对重点课程的成绩波动进行详细讲解,指明班级学业预警情况及学风建设情况🍨,引导困难学生顺利完成学业⚰️,并结合本学期重点工作进行班级班风、学风建设提醒。
二🧜♀️、“以学立志,终身学习”专题研讨激发热情
针对学情分析中的问题,辅导员为学生提供了个性化的学习建议,如推荐相关的在线课程资源🤧、组织学习小组互助等。同时👩👧👦,邀请成绩优异的学生分享学习经验👱🏻♂️,定期回顾总结,逐步提升成绩的方法,激发了同学们的学习热情🚤。在专题研讨环节🤹🏼,各班级、专业围绕如何提升学习效率🪩、如何将专业知识与实践相结合等话题展开热烈讨论。2024级和2023级辅导员提前收集学生在学习过程中遇到的问题👨🏿🏭,并整理成研讨资料发放给学生。在研讨过程中,学生们结合自身实际情况,积极发言。有同学提出可以采用快速阅读技巧,先浏览目录和重点段落,再深入阅读关键内容🏇🏿;还有同学分享了自己利用碎片化时间进行学习的经验,如在上下课途中听专业音频课程。学生纷纷表示,通过系列宣讲和研讨,大家对“终身学习”理念有了更深刻的理解,认识到学习是个人成长和社会进步的重要途径,也促进了学生彼此间的思想碰撞和经验交流🏇。中高年级辅导员结合学生实习、就业、考研等重点需求🧑🏿🎨,结合职业规划与就业指导内容,有针对性开展生涯指导和就业帮扶,帮助同学们对自己的职业规划进行了调整和完善🌌🪔,进一步明确了自己未来的职业方向✩🧔🏼♂️。
此外🧘🏻,辅导员通过优秀寒假作业阅读分享👳🏻、小组讨论、价值观探讨和师生互动等环节🤟🏿,向同学们传授了学习方法、思考技巧和实践经验🏌🏼,引导同学们围绕“如何成为新时代三勤青年”进行了深入交流和探讨,有效增强了班级凝聚力。部分同学也分享了寒假参与社区志愿服务🫲🏼🛬、返家乡志愿服务🏋️♀️、社会实践等经历感想🍴🕊,分享结束后🔺,辅导员鼓励学生不断解放思想🐦🔥、增强本领#️⃣、提升干劲🥧,为国家的长远发展和社会进步贡献智慧和力量。
学生纷纷表示,通过系列首日教育活动👨✈️,大家进一步明确了学风建设的重要意义👨🏻🎤,之后将以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,从严要求自己,立志做勤学习🧎🏻➡️、勤思考、勤实践的新时代青年。
杏福官方 宋钰供稿
2025年2月24日